|
|||||
|
|
| 浅谈引导学生主动参与教学的培养 | |
| 作者姓名： | 李翔 |
| 作者单位： | 南宁市北湖北路学校 |
| 摘 要： | 在教学中 ,我们都有这样的体会 :如果没有学生的主动学习 ,将举步维艰 ;反之 ,一旦教师通过有效的教学手段激发了学生主动参与生物教学的积极性 ,教学的局面就变得活跃起来。 下面 ,我就生物教学中如何使学生主动参与生物教学 ,结合本人实践 ,浅谈几点体会。 一、激发兴趣 激发兴趣的手段是多种多样的 ,利用图、表、电化手段创设情境 ,还可以利用实验来激发兴趣。比如《苔藓植物》这一节课 ,其难点在于葫芦藓生殖过程 ,在以往的教学中 ,学生是无法想象得出这一过程的 ,无论教师怎样讲解、示图 ,与学生的认识还是隔着一层。我在这一… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |