“创新学习指导的课堂模式”的建构与探究——“创新学习”国家级课题研究阶段性成果报告 |
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引用本文: | 黄忠永.“创新学习指导的课堂模式”的建构与探究——“创新学习”国家级课题研究阶段性成果报告[J].福建教学研究,2004(10):43-44. |
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作者姓名: | 黄忠永 |
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摘 要: | “创新学习指导的课堂模式研究”作为全国教育科学、教育部“十五”规划课题《创新学习研究与实验》子课题,自2002年开题以来已开展两年多,现已完成了研究计划中的第一阶段任务和第二阶段中的部分任务,取得以下成果。
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关 键 词: | 课堂模式 “创新学习” 课题研究 探究 开题 “十五”规划课题 子课题 二阶 实验 |
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