元认知策略在大学英语翻译教学中的应用 |
| |
引用本文: | 张艳杰.元认知策略在大学英语翻译教学中的应用[J].聊城师范学院学报,2011(2):178-179. |
| |
作者姓名: | 张艳杰 |
| |
作者单位: | 聊城大学大学外语教育学院,山东聊城252059 |
| |
摘 要: | 翻译教学一直以来是大学英语教学中的一个薄弱环节。元认知策略是个体对自己学习活动的自我意识、自我控制和自我调节,它是一种控制着各种具体策略应用的更高级的策略。运用元认知策略指导大学英语翻译教学,能够对翻译教学起到指导作用,同时使学习者在翻译学习中能够了解自己的具体学习过程,不断调节和改善自己的翻译学习的策略,从而提高自己的翻译能力。
|
关 键 词: | 元认知 元认知策略 翻译教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|