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试析教育消费的现实意义
引用本文:刘长庚,王春华.试析教育消费的现实意义[J].连云港职业技术学院学报,2000,13(1):77-80.
作者姓名:刘长庚  王春华
作者单位:[1]连云港职业技术学院,江苏连云港222006 [2]连云港市教育委员会教研室,江苏连云港222003
摘    要:近些年来,在社会发展中教育的生产性及其作用为大家所认同,教育的消费性对社会发展也有着积极的意义,如扩大内需,启动消费市场,缓解就业压力;促进社会可持续发展;引导民众消费方向,促进精神明建设等。

关 键 词:现实意义  教育消费  可持续发展  扩大内需  消费市场  就业压力  精神文明建设
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