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| 培养学生数学自学能力的分析和实践途径 | |
| 作者姓名： | 孟晓庆 |
| 摘 要： | 当前,素质教育的氛围业已形成,小学教育作为基础性的教育,肩负着人才发展的奠基作用.为此,我们必须改善和优化学生的主体教育结构,努力完善自己的教学方法,让学生自能参与学习过程,努力培养他们的自学能力.因而,"培养小学生数学自学能力的途径与策略"已成为小学数学教学的一个极有现实性和紧迫性的研究课题.实践证明,自学能力的提高是培养小学生创造能力和探索精神的有效途径,是符合学生主体发展、潜能开发,促进学生主动获取知识必需的能力之一. |
| 关 键 词： | 培养学生 小学数学教学 自学能力 分析 主动获取知识 促进学生 潜能开发 主体发展 探索精神 学生创造能力 实践 课题 研究 策略 小学生 学习过程 教学方法 完善自己 教育结构 优化 |
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