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让有意识的青春期教育走进家庭之五 怎样解除孩子在性方面的烦恼?
引用本文:
姚佩宽.让有意识的青春期教育走进家庭之五 怎样解除孩子在性方面的烦恼?[J].家庭教育,1995(9).
作者姓名:
姚佩宽
摘 要:
一、克服接纳性身份的困难性身份又称性角色,即指根据人的性别特征所规定的社会性别规范,在日常生活中对不同性身份的人提出不同的社会要求。每个人都有认识自己性身份的过程,一般3—4岁的幼儿不仅知道自己
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