|
|||||
|
|
| 行为导向式教学法中师生角色转换的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 金晶 |
| 作者单位： | 吉林铁道职业技术学院 |
| 基金项目： | 吉林省职业技术教育学会科研规划课题 |
| 摘 要： | 通过举例,论证了行为导向式教学法在高职教育中的重要作用,分析了行为导向式教学法的特点,并重点阐述了在行为导向式教学法中师生角色转换的具体表现及其应用价值。 |
| 关 键 词： | 教学模式 行为导向 角色转换 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |