经典诵读提升中职生人文素养的探索与思考

随着我国职业教育的蓬勃发展，现代企业对中职生提出越来越高的要求，中等职业学校既要加强学生职业技能训练，更要注重学生人文素养的提高。笔者尝试以经典诵读为突破口，提出摒弃陈旧观念，研制全新诵读读本；读出精气神，打造不一样的诵读；创设诵读氛围，构建书香校园等策略，从而全面提升中职生的人文素养。