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如何构建初中历史的高效课堂
引用本文:
谢福保.如何构建初中历史的高效课堂[J].学子,2016(6):80.
作者姓名:
谢福保
作者单位:
江西省赣州市宁都县小布中小学校
摘 要:
初中历史作为义务教育阶段的基础学科,历来不受学校、家长和学生的重视,被认为是所谓的"副科"。那么,要想改变这种现象,必须让学生对历史产生兴趣,也就是说,必须构建高效的初中历史课堂。笔者认为,初中历史高效课堂的构建,应该做到以下几点。首先,充分的课前预习,进行自我设疑。教师每上一节课,课堂上需要传授的知识和信息,先要请学生课前自学教材,或请学生搜集资料。预习时,教师可以列出一些思考题,
关 键 词:
初中历史
历史课堂
设疑
课堂教学策略
生生互动
总结能力
中使
教学方法
思维能力
教学手段
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