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基于翻转课堂教学模式的织物结构与设计课程改革探析
作者姓名:
巴亮
作者单位:
广西纺织工业学校
摘 要:
分析了中职学生织物结构与设计课程的学习特点,基于翻转课堂教学模式的理论,探讨了翻转课堂学习案例设计方案与实施过程,提出了当前微信公众平台面临的几个问题,以寻求微信支持下的翻转课堂方法有效促进学生的学习。
关 键 词:
翻转课堂
微信公众账号
织物结构与设计
课程改革
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