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在读写中提高写作能力的策略探析
作者姓名:黄林勇  王洁
作者单位:[1]玉林市博白县第三高级中学 [2]玉林市博白县三滩镇中心小学
摘    要:阅读教学要重视读写结合训练,从品味情境,再现情境;引导想象,激发写作热情;再造想象,以文改诗;多读名篇,多写读后感等方面探讨在读写中提高写作能力的策略。

关 键 词:阅读教学  读写结合  写作能力  提高策略
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