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英语教学的意向性分析
引用本文:莫旻荧.英语教学的意向性分析[J].广西教育,2014(15):148-149.
作者姓名:莫旻荧
作者单位:广西科技大学外国语学院
摘    要:英语教学与教师、学习者的意向性是密切相关的,具有内在的关联性,它是一种以意向性为指向的心理表征过程。意向性从根本上说不仅"构造"了教学过程。而且还"指向"了教师"教"的心理表征与学习者"学"的心理表征。

关 键 词:英语教学  意向性  分析
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