首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

积累古诗词的三种方式
引用本文:黄海华.积累古诗词的三种方式[J].广西教育,2014(18):63-64.
作者姓名:黄海华
作者单位:南宁市第四十二中学
摘    要:古诗词的积累是学生知识能力提高的基础。语文教师可以引导学生通过背诵古诗词、品读古诗词和结合课文拓展等方式积累古诗词,增强学生的文化底蕴。

关 键 词:古诗词积累  背诵  品读  拓展
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号