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浅谈思想品德课教学形式的创新设计
引用本文:林吉光.浅谈思想品德课教学形式的创新设计[J].中国科教创新导刊,2008(8):107-107.
作者姓名:林吉光
作者单位:广西昭平县巩桥中学,广西昭平县,546806
摘    要:新思想品德课教材(湘教版)强调教师把教学重点,放在教学情境的创设和活动环节的策划上,而不是知识点的解释。同时强调学生的主体性,主张淡化知识体系设计,重视师生之间的对话和交流,避免把教学过程变成教师个人独白或对知识点解释、划记过程。在思想品德课的教学活动中,教师怎样设计新的教学形式呢?

关 键 词:思想品德  教学  创新
文章编号:1673-9795(2008)03(b)-0107-01
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