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也谈评价学习成绩的方法
引用本文:
韩家楠.也谈评价学习成绩的方法[J].中学教与学,1995(12).
作者姓名:
韩家楠
摘 要:
如何评价一个学生学习成绩的优劣,这是每位教师都会遇到的问题。目前,普遍的做法是:教师在期末将每个学生的各科成绩相加,然后排出名次,据此对学生提出不同的要求。笔者认为,这种加计总分的方法虽然简单、方便,但却不能把每个学生在班级的学习地位真正地反映出来。本文就这个问题谈两点粗浅看法。
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