质疑、想象、探究、反思是创新思维培养的主形式

当前，我国的教育与世界的教育的最大差距在二：学生的创造能力太差，根源在于古老封建的＂填鸭式＂教法，应试教育仍然弥漫在当今中国基础教育之中，成为一层浓浓的阴云笼罩在我国的教育界。随着知识的日新月异，社会生产力的不断更新，要求人们再也不满足于前人已有的知识经验。＂面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养学生民族创新精神和培养创造人才方面肩负特殊使命。＂培养学生的创新精神和实践能力已成为当前教学的主要潮流。为此我国当前的教育应该是积极引导学生有探究性地学习，不断培养他们的创新能力。