关于初中阅读教学小议

1．精心设计课前导语，激发学生的阅读兴趣
　　中学生对什么事物都怀有一种好奇心，有一种不达目的，誓不休的求知欲望，我就抓住他们的这种心理，精心设计阅读课文的导语，积极提高他们的学习兴趣。如：我在教学＂珍珠鸟＂这时，我引导学生说：＇鸟＇对我们大家是再熟悉不过的事物，它在我们的生活中时时可以看见。但是，为什么鸟儿见了我们人类后总是迫不及待的飞走呢？大家想不想知道怎样和鸟儿成为朋友啊？＂同学们个个精神抖擞地回答：＂想＂。于是我加以引导：＂好，今天我们学习一篇关于＇鸟＇的课文，课文详细地介绍了这些方面的知识，请用自己的能力去阅读文章，并寻求答案好吗？＂话音刚落，学生就情绪高昂地朗读起课文来。