浅谈影响高中英语课堂气氛的因素及对策

随着新课程的实施，以及英语课堂教学改革的深入，广大高中英语教师正在悄然地改变课堂教学理念，使之趣味横生，民主平等，愉悦和谐。但在实际课堂教学，我发现学生主动参与的积极性并不高，抱怨课堂学习单调乏味，甚至产生厌学等消极心理。如何让学生真实地体会到英语课堂的无穷魅力，这就要求英语教师要更新教学观念，改进教学方法，精心设计课堂教学等，从而活跃课堂气氛。