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浅析日语阅读理解的指导方法
作者姓名:纪伟
作者单位:山东省青岛农业大学外国语学院 山东 266109
摘    要:阅读理解在日语教学中常被视为一个难点,且对学生来说,在日语能力考试的一级二级中常常是失分较多的一个部分。为了使教师能够帮助学生培养和提高阅读能力,本文就阅读理解的具体指导法进行了探讨。

关 键 词:朗读  译读  背景知识  速读
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