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浅谈如何培养学生的爵士舞队形创编能力
作者姓名:
谭玉群
作者单位:
广州市执信中学
摘 要:
文章针对高中女生心理与生理发展的创新教学内容——爵士舞,通过三年的探索、实践与总结,形成一套完整的爵士舞教学模式,能够很好地培养学生的爵士舞队形创编能力,达到最佳的教学效果。在循序渐进的教学方法中,培养学生的爵士舞队形创编能力同时促进学生各项素质的全面发展。
关 键 词:
爵士舞
队形编排
理论学习
启发学习
小组创编
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