把握体育教学的“六个度” 走好继承与创新之路——参加全国第四届中小学体育教学观摩活动感悟 |
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引用本文: | 夏锦阳.把握体育教学的“六个度” 走好继承与创新之路——参加全国第四届中小学体育教学观摩活动感悟[J].体育师友,2011,34(1):48-49. |
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作者姓名: | 夏锦阳 |
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作者单位: | 江苏省泰兴市教育教学研究室 |
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摘 要: | 从前几届中国教育学会举办的"全国中小学体育教学观摩"活动可以看出,中国教育学会的态度非常明确,对新课程标准的新有自己独到的看法,其主旨是一定要走中国特色、一定要守住自己的优点、一定要遵循体育教育的本质特征、一定要走好继承与创新之路。
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关 键 词: | 教学观摩活动 中小学体育 体育教学 创新之路 继承 中国教育学会 感悟 新课程标准 |
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