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| 新居民学生课外阅读的群体性差异 | |
| 作者姓名： | 严明强 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市城西小学; |
| 摘 要： | 由于近年来中小学奉行全纳策略,即对施教区范围内农民子女、失土农民子女及大量涌入的外来务工人员子女(称为新居民学生),均 |
| 关 键 词： | 失土农民 学生阅读 外来务工人员 群体差异 居民 课外阅读指导 共同发展 群体性 子女 大学生群体 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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