新课程高效课堂理念与教学策略 |
| |
引用本文: | 王卓阳.新课程高效课堂理念与教学策略[J].教育,2014(6):71-71. |
| |
作者姓名: | 王卓阳 |
| |
作者单位: | 北京信息科技大学 |
| |
摘 要: | 自教育部颁布《基础教育课程改革纲要》以来,新课程实施经过了区域试点、改进完善、深化发展三个阶段。“高效课堂”就是在深化发展阶段提出来的。这一新概念的提出很快就引起人们的关注。当前,广大教师都在以极大的热情,积极探索如何在教学实践中实现“高效课堂”。
|
关 键 词: | 新课程实施 高效课堂 教学策略 《基础教育课程改革纲要》 深化发展 区域试点 教学实践 教育部 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|