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| 浅谈小学低年级写字教学现状及思考——由江都市低年级识字、写字教学竞赛引发的思考 | |
| 引用本文： | 马琴.浅谈小学低年级写字教学现状及思考——由江都市低年级识字、写字教学竞赛引发的思考[J].小学语文,2010(7):24-25. |
| 作者姓名： | 马琴 |
| 作者单位： | 江苏省江都市教育局教研室 |
| 摘 要： | 最近，我市举行了一次小学低年级识字、写字教学竞赛活动，最后参加总决赛的有13位教师，13位教师都有一个共同的意识——写字教学是教学中不可缺少的环节，所以，每节课都预留了10～15分钟进行写字教学。他们的操作流程大体相同： |
| 关 键 词： | 教学竞赛活动 小学低年级 写字教学 教学现状 识字 江都市 操作流程 教师 |
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