| 从专业教育方式打造到教师文化创生——论当代教师教育重心的转换 |
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| 引用本文： | 龙宝新. 从专业教育方式打造到教师文化创生——论当代教师教育重心的转换[J]. 现代教育管理, 2009, 0(5) |
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| 作者姓名： | 龙宝新 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学,陕西,西安,710062 |
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| 基金项目： | 陕西师范大学人文社会科学研究基金立项基金 |
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| 摘 要： | 教师教育专业化是教师专业化的重要构成,其核心是要为教师打造一种专业的教育方式。关注教师文化,用"文化融解"的教育方式代替专业的教育方式,努力创建一种教师文化为本的教师教育,是实现教师教育目的的现实路径。
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| 关 键 词： | 教师教育专业化 专业教育方式 教师文化 |
From the Creation of Professional Education Mode to the Production of Teacher Culture |
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| Long Baoxin. From the Creation of Professional Education Mode to the Production of Teacher Culture[J]. Modern Education Management, 2009, 0(5) |
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| Authors: | Long Baoxin |
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