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| 中学语文综合性学习有效性研究浅论 | |
| 引用本文： | 张翠翠.中学语文综合性学习有效性研究浅论[J].语文学刊：高等教育版,2015(2). |
| 作者姓名： | 张翠翠 |
| 作者单位： | 呼和浩特市第十七中学,内蒙古 呼和浩特,010010 |
| 摘 要： | 中学语文综合性学习是语文学习中重要的一部分，为了提高教学实践效率，必须紧抓语文综合性学习的特点，有目标地展开综合性学习活动。发现研究教学过程中存在的困难和问题，研讨解决方案，总结经验教训。有针对性地制定教学策略，从学生和教师两个方面，结合教学实践，开拓语文综合性学习更广阔的空间，更好体现语文综合性学习的价值。 |
| 关 键 词： | 综合性学习的特点 明确课程目标 存在的问题 有效性策略 教师指导作用 评价机制 主观能动性 自我反思 |
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