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追求真实自然的课堂情境——《春联》教学片断
引用本文:徐顺桂.追求真实自然的课堂情境——《春联》教学片断[J].小学教学设计,2005(Z2).
作者姓名:徐顺桂
作者单位:江苏省兴化市竹泓镇兴泓学校
摘    要:师:前几天,老师有个朋友来找,说有一副春联(电脑出示):风抚千条柳,雨(?)万朵花。他愿以一字百元的价格,请同学们补上所缺的字,要做到对仗,读起来好听。生:雨“打”万朵花。师:是不是有点残忍,能不能换个字?

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