浅谈美术欣赏课中兴趣的培养 |
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引用本文: | 杨斌.浅谈美术欣赏课中兴趣的培养[J].时代教育,2006(12):42-42. |
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作者姓名: | 杨斌 |
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作者单位: | 石家庄铁道学院建筑与艺术分院,河北石家庄065201 |
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摘 要: | 作为文化教育及审美教育的美术鉴赏课,是对学生进行认识美和评价美教育的专设课程。因此,上好美术鉴赏课不但可以开拓学生视野,增长知识,还可以在潜移默化的教育过程中,提高学生的人文素养。但不是通过欣赏一定数量的美术作品就可以达到的,而是要在长期的欣赏过程中潜移默化地实现。因此,在欣赏课的教学中,教师不仅要思考如何讲解作品,更重要的是要思考如何吸引学生来参与欣赏。
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关 键 词: | 美术欣赏课 美术鉴赏课 培养 审美教育 潜移默化 美术作品 文化教育 教育过程 |
文章编号: | 1672-8181(2006)12-0042-01 |
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