新时代需要怎样的课堂

素质教育实施了这么久，己成为当前课堂教学改革的主旋律。但也有人心存疑惑。素质教育的课堂教学到底是什么样的？它的课堂有怎样的特点？它有哪些方式方法？它的目的、它的价值取向是什么？从素质教育推进的第一天起，这些追问就没有停止过，而且实践探索得越深入，答案可能越丰富。笔者认为，我们需要的素质教育课堂至少具有以下特点：生本、开放、民主、生动。