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| 教学督导工作的价值观及其功能 | |
| 引用本文： | 李伊白,奚从清.教学督导工作的价值观及其功能[J].继续教育,2006,20(4):35-36. |
| 作者姓名： | 李伊白 奚从清 |
| 作者单位： | 浙江温州大学;浙江温州大学 |
| 摘 要： | 教学督导工作是高等学校教学工作中的一个重要环节,也是监控和提高教学质量的一个重要手段。教学督导工作是一项高度专业化的活动。它的基本特征之一,就是其实践过程和工作技巧都是与一定的价值观相联系,并在此基础上发挥其重要功能。本文就高等学校教学督导工作的价值观及其功 |
| 关 键 词： | 教学督导工作 价值观 提高教学质量 高等学校 教学工作 实践过程 专业化 |
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