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谈缩小初二外语两极分化问题
引用本文:
段伟芳.谈缩小初二外语两极分化问题[J].教育研究与实验,2007(8).
作者姓名:
段伟芳
作者单位:
河北省大名县第二中学
摘 要:
在初中二年级,学生的外语学习往往会出现两极分化,这种两极分化直接影响着学生整个中学阶段的学习成绩。我认为应该从以下三方面入手,防止两极分化的出现。
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