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| 2005年高考数学题应用问题新动向 | |
| 作者姓名： | 金良 |
| 作者单位： | 山西长治学院附属太行中学 |
| 摘 要： | 新教材、新课标的应用和实施,使得高中数学教材的内容和体系正经历一场前所未有的革命,在教学方法、教学重心不断地重新洗牌的大浪淘沙过程中,培养学生的创新意识、应用意识、实践能力和个性品质的终极教学目标逐渐形成共识。分析、研究2005年全国各地高考题中的应用型问题的新动向,可以管中窥豹,指导日常教学。新动向一:“老三样”——函数、数列与不等式的应用可歌可泣,淡入淡出考题一:(湖南文科)某公司在甲、乙两地销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L1=5.06x-0.15x2和L2=2x,其中x为销售量(单位:辆).若该公司在这两地共销售15辆车,则… |
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