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| 拓宽阅读,巧设问题,激活课堂 | |
| 作者姓名： | 党胜侠 |
| 作者单位： | 汝州市尚庄乡一中,河南汝州467500 |
| 摘 要： | 课堂是实施教育教学工作的主渠道、主战场。教师应拓宽学生的阅读空间,使学生阅读由课内向课外开放;巧设开放性问题,为学生营造思想驰骋的空间。同时,教师要用心地研究课堂,要创造条件,把尽可能多的时间、空间留给学生。 |
| 关 键 词： | 课内阅读 课外阅读 质疑问难 激活课堂 |
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