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| 中学历史中经济史教学的几种方法 | |
| 引用本文： | 徐秀静.中学历史中经济史教学的几种方法[J].连云港师范高等专科学校学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 徐秀静 |
| 摘 要： | 在现行的中学历史教材中,经济史、对外经济、文化交流史等内容充实、增加了不少。但因为这部分内容学起来比较枯燥、生疏,容易变成夹生饭。众所周知,对经济史内容理解、掌握得好不好,是搞好整个历史教学的关键。因为同学们只有从经济状况、生产力角度思考特定社会的落后与进步、停滞与发展等基本问题,才能纲举目张,把握要旨。因此,在讲授经济史时,采取适当的教学方法,充分调动学生们的学习积极性,显得尤为重要。在长期的中学历史教学实践中,本人摸索出几种简要教学方法,列之于后,以与同行探讨。一、纵横联系,明确概念为了更好地让学生把握经… |
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