|
|||||
|
|
| 学生心理素质教育的途径和方法 | |
| 引用本文： | 岳慧兰.学生心理素质教育的途径和方法[J].连云港师范高等专科学校学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 岳慧兰 |
| 摘 要： | 素质教育的宗旨是培养学生高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践能力。其中,学生的心理素质在学生身心全面发展中起着重要的作用,是学生的认知、情感和意志品质以及个性特点的综合反映。正在成长中的青少年学生稚嫩的心灵,面对畸形的应试教育和学校在心理素质教育方面准备不足,常常由于不适应而产生心理障碍或异常,是特定条件下学生心理问题的突出表现。这是在新形势下,我们面临的迫切需要解决的严峻课题。学校心理教育,是指学校根据学生心理发展状况,有计划有目的地对学生心理施加直接或间接的影响,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |