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| 增加低年级识字量的新方法——识字袋 | |
| 作者姓名： | 廉娟 |
| 摘 要： | 《新课程标准》规定，一年级第一册要求学生会认的字是363个(低限)，会书写的字160个(北师大版)。此外还提倡不间断地培养学生没有数量限制的渗透性识字能力。因此教师不能把学生认字、识字的范围仅仅局限于课本，而应该从实际出发，立足课内，放眼课外，把认字、识字的领域拓宽至学生所接触到的广阔丰富的生活空间。正是基于这样的要求， |
| 关 键 词： | 识字量 学生会 《新课程标准》 课内 识字能力 教师 低年级 数量限制 增加 拓宽 |
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