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| 让生物学课堂"活"起来——"食物中的营养物质"教学谈 | |
| 引用本文： | 张家海.让生物学课堂"活"起来——"食物中的营养物质"教学谈[J].生物学教学,2007,32(3):25-26. |
| 作者姓名： | 张家海 |
| 作者单位： | 湖北省枝江市安福寺中学,443211 |
| 摘 要： | 生物学科的研究对象是大自然中活生生的物体，学习主体是天真活泼的学生，故生物课堂也应该体现出“活”的特征，激发更多的学生热爱生物学课堂，热爱生物学科，让生物学科在校园里“火”起来，从而把“小学科”做“大”。下面，笔者以“食物中的营养物质”第一课时内容为例，谈谈自己的一些作法。 |
| 关 键 词： | 生物学科 营养物质 课堂 食物 教学 学习主体 大自然 |
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