一堂美术欣赏课 |
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作者姓名: | 李占宇 |
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作者单位: | 内蒙古包头市第十五中学 |
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摘 要: | 以往的美术欣赏课,往往是教师先将挂图或课本打开,由教师对照范画做主讲,一字一句引导学生进入美术作品的意境中去。教师力求讲得生动、有趣、丰富,力求利用机巧,紧扣学生心弦。随着教育思想的不断变革,这种讲述方法越来越不能满足学生心智和情趣的需要。对某些美术欣赏课,我们尝试在音乐陶冶的基础上,要求学生用文学手段,有条不紊地认识、刨析、记录或抒发、表达自己的思维和情感,充分发挥艺术共振的特殊效应。以中学美术课本第五册(北师大版)第五课《欣赏和评论油画〈父亲〉〈金色的梦〉》为例,学生在教师的引导和启发下,用诗歌用散文用随…
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关 键 词: | 美术 欣赏课 中学 课文 教学 综合素质 |
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