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物理教学中学生质疑能力之培养
引用本文:申美玲.物理教学中学生质疑能力之培养[J].上海教育,1995(10).
作者姓名:申美玲
摘    要:在物理教学中,如何教会学生质疑,设置一定的情境,促使他们自己提出疑问,激发学生产生强烈的探索动机,这对教学的成败和创造性人才的培养会起重要的作用。一、质疑的一般方法。当我们老师上完一堂课后,问学生有什么问题要问,学生往往提不出问题,说明学生的学习还处在被动接受的状态。学生之所以提不出有质量的疑问,分析起

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