信息社会师生互动现状的调查及对策研究

正通过调查了解江苏省江都市的初级中学师生互动现状,发现其中存在的问题,在此基础上,提出相应的教育对策。选取江都市多所初级中学学生为调查对象,发出问卷350份,回收有效问卷333份,有效回收率95.1%。对调查所得的数据进行统计分析发现:①学生利用现代信息媒体工具与教师的主动性互动不够;②师生利用信息媒体互动所使用的工具比较单调,不能发挥媒体工具的特长;③师生利用信息媒体工具互动的内容主要局限在学习方面,缺乏多方面的深层次沟通;④学生对教师的互动还缺乏足够信任,最反感教师不能保护学生隐私。根据本研究发现的问题,我们提出以下教育对策。