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教学中关于情感教育的策略
引用本文:王圣举.教学中关于情感教育的策略[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(11):31.
作者姓名:王圣举
作者单位:河南省濮阳市华龙区实验小学,濮阳457001
摘    要:教师在教学中运用适当的教学策略,建立民主、平等、和谐的情感氛围,挖掘教材本身的魅力,激发学生情感与思维,让生活问题走进数学课堂教学,才能充分调动和开发学生的情商和智商,让其充分的发展。

关 键 词:情感教育  情感氛围  数学教学  小学  课堂教学
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