让数学文化渗透到教学中去

数学是人类文化的重要组成部分，数学教育就是数学文化的教育，数学教育要注重数学文化的传播、数学精神的弘扬，要关注学生文化素养的提高，并且必须把它作为一种理念，一种价值取向体现到数学教学的设计中去，渗透到数学教学的过程之中，贯穿于数学教学的始终。