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| 放飞思维:让学生体会语文学习内在的快乐 | |
| 引用本文： | 李洪祥.放飞思维:让学生体会语文学习内在的快乐[J].江苏教育研究,2008(22):38-40. |
| 作者姓名： | 李洪祥 |
| 作者单位： | 南京市江宁实验小学 |
| 摘 要： | <正>在很多的语文课堂中,教师重视学生语感的培养,而忽视了学生的思维发展。语言感悟能力的培养固然重要,但我们不应忘记思维能力是学生一生成长的不竭动力,支持着他们在人生的道路上不断攀越新的高度。有人说:"一个学生,如果没有经历过坚持不懈的思考,并从思考过的地方生长出自己的思想与语言,那么,他就不能真 |
| 关 键 词： | 调动学生 学生思维 语文学习 语文课堂 思维发展 思维能力 语文教师 引导学生 发展思维 语文教学 |
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