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初中班主任管理工作的现状及对策
引用本文:高广志.初中班主任管理工作的现状及对策[J].中国科教创新导刊,2014(12):184-184.
作者姓名:高广志
作者单位:东丰县拉拉河镇中学,吉林辽源136302
摘    要:教书、育人是教育工作中相互联系的两个方面。班主任的工作主要是做育人的工作,但在中学里没有专职的班主任,班主任一般都兼教本班的一门课程。做班主任工作能很好地把教书育人结合起来,使之相互促进、相互提高。本文将主要探讨初中班主任管理工作的现状及对策。

关 键 词:班主任  管理  现状  育人
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