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谈谈小学班主任对特殊学生的转化的几点体会
引用本文:朱小莉.谈谈小学班主任对特殊学生的转化的几点体会[J].中国科教创新导刊,2014(12):185-185.
作者姓名:朱小莉
作者单位:重庆市合川区大庙小学,重庆404000
摘    要:班集体是学校教育的前沿阵地,班主任是这个前沿阵地上的组织者和指挥者,将对班集体的成长和学生的发展起重要的甚至是决定性的作用。新课程背景下的班主任工作尤其任重而道远。"一切为了学生的发展"——这一新课程的最高宗旨和核心理念,给班主任工作提出了新的要求。在2012年9月,我生完小孩回到学校接了一个"举世闻名"的班级,管理不到1天就会生出很多无力感,对这样的学生就会有很多仁者见仁,智者见智的教育方法。

关 键 词:班主任  教学体会  特殊学生
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