谈谈小学班主任对特殊学生的转化的几点体会 |
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引用本文: | 朱小莉.谈谈小学班主任对特殊学生的转化的几点体会[J].中国科教创新导刊,2014(12):185-185. |
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作者姓名: | 朱小莉 |
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作者单位: | 重庆市合川区大庙小学,重庆404000 |
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摘 要: | 班集体是学校教育的前沿阵地,班主任是这个前沿阵地上的组织者和指挥者,将对班集体的成长和学生的发展起重要的甚至是决定性的作用。新课程背景下的班主任工作尤其任重而道远。"一切为了学生的发展"——这一新课程的最高宗旨和核心理念,给班主任工作提出了新的要求。在2012年9月,我生完小孩回到学校接了一个"举世闻名"的班级,管理不到1天就会生出很多无力感,对这样的学生就会有很多仁者见仁,智者见智的教育方法。
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关 键 词: | 班主任 教学体会 特殊学生 |
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