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谈班主任如何进行小学生心理健康教育
作者姓名:朱继羽
作者单位:广西象州县罗秀镇中心校,545803
摘    要:加强对小学生的心理指导,帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响,培养他们成为具有创新精神和实践能力的四有新人,是班主任不可推卸的责任。因此,在课程改革中科学、有效地开展心理健康教育显得尤为重要。下面谈谈我在做班主任时,进行小学生心理健康教育的一些尝试。

关 键 词:心理健康教育  小学生  班主任  心理行为问题  心理指导  求助意识  心理素质  不利影响
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