对症下药，转化英语学习后进生

在同一个教学班里，同一位老师，采用同样的教学方法教学生时，有的学生能力强，掌握知识较快，而有的学生则掌握知识较慢。那么，怎样最大限度地缩小优秀生和后进生之间的差距，特别是使后进生步入先进行列，已成为教师在教学中探讨的主要课题之一。