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杂志ISSN号
关注之一:备课现状管理者的声音
作者姓名:
李国庆
作者单位:
成都市郫县清河小学
摘 要:
讨论来稿摘要我校是一所师资力量较薄弱的农村小学.反思我们学校的课堂教学质量提高较慢,就因为输在备课这个起跑线上.我们对教师的备课情况作了一次调查,发现能独立研究教材,查阅资料,撰写教案而且效果不错的教师约占5.9%.备课时按照出版的教案抄一部分,结合教学实际改一部分的约占55.9%,利用集体备课资源并根据各自教学实际进行再加工的占14.7%.
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