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| 激发学生运动兴趣的七个策略 | |
| 引用本文： | 于文忠.激发学生运动兴趣的七个策略[J].中国学校体育,2010(10):92-92. |
| 作者姓名： | 于文忠 |
| 作者单位： | [1]山东文登市第二实验小学,264400 [2]山东文登市大众中心完小,264400 |
| 摘 要： | <正>"兴趣是最好的老师",兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力。学生对运动产生了兴趣,才会经常参与体育锻炼,才能体验到运动后的愉悦,从而满足他们的心理需求,进而养成坚持体育锻炼的习惯。那么, |
| 关 键 词： | 运动兴趣 学生 激发 体育锻炼 心理需求 驱动力 运动后 |
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