顺口溜、谐音、比喻在生物教学中的妙用 |
| |
引用本文: | 郭继平.顺口溜、谐音、比喻在生物教学中的妙用[J].教学随笔,2007(6):22-23. |
| |
作者姓名: | 郭继平 |
| |
摘 要: | 兴趣是最好的老师。那么如何提高学生学习生物的兴趣呢?如果在教学中引入浅而易懂的顺口溜、谐音及形象生动的比喻。就会让学生在轻松愉悦的氛围中接受知识。这不仅能够活跃课堂气氛,激发学生兴趣,而且能够帮助学生快速有效记忆,从而达到牢固掌握知识的目的。
|
关 键 词: | 生物教学 顺口溜 谐音 比喻 妙用 学生学习 形象生动 课堂气氛 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|